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姓名: 李全春
领域: 人力资源  市场营销  运营管理  企业文化  领导艺术 
地点: 北京 通州
签名: 开展全民健心运动,保护人类心态环境,将心理科学普级大众,发挥心身潜能,使家庭安宁温馨,社会稳定繁荣,青少年有美好的心灵,成才成功,促进生态平衡,实现人生自主命运。
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刻苦工作中的兴趣效益

2011-05-07 09:05:26  |  收藏
课程分类:职业素养
授课老师:李全春
适用对象:员工、学生、老板、家长、教师
课程报价:8000元
会员价格:9.5折
授课时长:2天

课程收益

员工刻苦努力工作,企业效益倍增。



课程内容

体现刻苦                                                           
一谈到刻苦,我们马上会想到狠下功夫、皱着眉头努力。认为“头悬梁、锥刺股”就是刻苦。其实这不是刻苦的真正含义。人的刻苦是有条件的,而兴趣是一个人刻苦的首要条件。
成人的刻苦,除兴趣外,还有为生计所迫的因素。而孩子的刻苦,在不受他人干涉的情况下,完全是由兴趣使然的,是自觉自愿的。                                                               
千万不要泯灭孩子的兴趣。                                                                           
兴趣导致好奇,没有了好奇心,人就好比一滩死水;而有了好奇心,人就能活起来。                                                     
让孩子带着兴趣,充满好奇的去摸索,在摸索中体验,在体验中创造,在创造中成长。                         
兴趣——好奇——摸索——体验——创造——成长,从这样一个以兴趣为起点的自主路线走过,孩子会越来越刻苦,越来越自信,越来越坚强,越来越积极主动;那么,最后的成功是毋庸置疑的。                                                                                         
家长总把自己的兴趣,或人云亦云的观点强加于孩子,并希望看到他咬着牙为之刻苦,其实这是很愚蠢的。这是有意的雕刻;是对人才的无情的摧残;是对孩子本性的肆意的泯灭。这不是在培养人才,是在培养奴才;是在播种和培养压抑、愤怒、仇恨、逆反、抱怨、泪水……;是在栽种恶果;是为社会、下一代、下下一代埋下了定时炸弹。                                               
比如家长在孩子的学习上费了很多心思,陪着孩子写作业、预习功课,帮着孩子查资料、课后复习,对孩子的作业又督促,又检查,可谓刻苦吧?但是家长越是这样,孩子越不上进,对学习越没有积极主动性,越不喜欢学习了。这个时候,家长就怎么也不能理解,自己下了这么大功夫,怎么反而会事与愿违呢?                                                                         
其实,你每指导、督促、检查、帮助一次,都是在告诉他:“你不行!你不如我。”也正是通过这一次次的指导、督促、检查、帮助,你亲手一点一点扼杀了孩子学习能力,一点一点挫伤了孩子的学习积极性,连同他的自尊心和自信心。长期接受这样的负信息,他越来越觉得自己真的不行,所以就越来越往后退了。你的刻苦是如此残忍!                                           
你为别人的事,刻苦了这么多年,不仅挡了别人的光,坏了别人的事,而且把自己的事也耽误了,一事无成。因为自己活不出个人样儿,就去揪扯别人,让他们跟着你一起不行。你的刻苦是如此的愚蠢!                                                                               
把刻苦用在自己想做的事情上,不断提升自己,完善自己,壮大自己,你会在轻松愉快的刻苦中,让自己的人生价值得以最大的体现。                                                             
                                                                                                   
                                                                                                 

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